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大数据支持下的模拟电子技术基础教学改革

2020-10-23 点击：464 次

作者： 徐将，等
作者单位： 江西农业大学
摘要： 为了更好地提高模拟电子技术基础课程的教学质 量和教学效果，该文分析了传统课程教学中存在的主要问 题，并结合大数据技术分别对教学重点、教学内容、教学方 法和考核方式等方面的改革措施进行了分析。教学重点以 实践应用为先，教学内容以先易后难为优，教学方式以激发 兴趣为主，考核方式以综合考查为依。大数据支持下的模拟 电子技术基础教学改革效果显著，受到广泛关注和高度评 价。
关键词： 模拟电子技术基础；大数据；教学改革
中图分类号： G642
基金项目： 本文系 2019 年江西农业大学教学改革研究课题“大数据理念下的电子信息专业课程趣味感提升方法研究——以‘模拟电子技术 基础’课程为例”（课题编号：2019B2ZZ11）、2020 年江西省十三五教育规划课题“TAM2 理论视角下混合式学习效果影响因素研究——以 ‘数字电路’课程为例”（课题编号：20YB031）的阶段性研究成果。


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