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基于产教融合的传感器实践教学发展策略

2020-10-23 点击：391 次

作者： 蔡振
作者单位： 武汉城市职业学院
摘要： 该文分析了目前传感器教学存在的问题，基于行 业企业对传感器岗位的需求，从产教融合的角度提出了新 型的传感器课程实践教学发展策略。该策略从行业企业对 传感器应用能力需求出发，确定了传感器实践教学内容框 架，继而描述了教学方式和手段，从而提高传感器教学水 平。
关键词： 产教融合；传感器；实践教学；发展策略
中图分类号： G712
基金项目： 本文系湖北省教育科学规划 2019 年度一般课题“产教融合背景下的传感器课程实践教学创新研究”（课题编号：2019GB204）；武 汉城市职业学院 2019 年度校级职教改革专项重点课题“融合创新意识和企业技能训练的电子信息类专业发展策略研究”（课题编号： 2019whcvcZG03）的阶段性研究成果。


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