欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
基于新工科背景的人工智能教学改革分析

2020-10-30 点击：452 次

作者： 蒋亦樟。等
作者单位： 江南大学人工智能与计算机学院
摘要： 随着国家“新工科”计划的提出，我国新工科教育 也有了明确的发展目标及发展方向，尤其是对课程资源建 设、课程体系优化以及教学方法创新提出了更具体的要求。 该文结合新工科背景，对人工智能教学的改革进行深入的 分析，以供教育界同仁参考借鉴。
关键词： 新工科；人工智能；教学改革；课堂实践
中图分类号： G642
基金项目：


下一篇： 浅析在药物化学课程教学中融入思政教...
  上一篇： TDPS 教学模式在“Flash 动画制作...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络