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人体解剖学教学中微课教学法的构建与效果分析

2020-10-30 点击：419 次

作者： 徐琼芳，龙艳军
作者单位： 永州职业技术学院
摘要： 人体解剖学是学习临床医学的基础课程，具有极 强的实践性和应用性。随着课程改革的逐渐深入，在人体解 剖学中运用微课教学法，有利于学生的理解记忆，有利于提 高教学效果。文章首先阐述了微课教学法的特点和优势，接 着分析了当前人体解剖学教学的现状及难点，最后探讨了 该课程微课教学法的构建策略及教学效果，仅供广大同仁 参考。
关键词： 人体解剖教学；微课教学法；构建策略；效果分析
中图分类号： G642
基金项目： 湖南省教育科学“十二五”规划课题“基于自然人机交互的微课资源开发与应用研究——以人体解剖学为例”（项目编号： XJK015CXX012）。


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