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课程思政教育融入“工程与环境地球物理”课程的 思考与实践

2020-11-06 点击：438 次

作者： 鹿琪，等
作者单位： 吉林大学地球探测科学与技术学院
摘要： 课程思政对学生价值观的培育和塑造起到至关重 要的作用。依赖于本学科地球物理教育资源和优势，将思政 教育融入“工程与环境地球物理”教学中。该文在提高教师 自身思政教育能力、课堂思政教学设计、实验实习的思政教 学方式等方面展开了积极的探索和实践。将学生身边的人 物融入案例中，赢得了学生的广泛认同和共鸣。
关键词： 工程与环境地球物理；课程思政；教学设计；教学方式
中图分类号： G641
基金项目： 吉林大学新工科研究与实践项目“面向大数据时代的勘查技术与工程专业改造升级探索与实践”；国家自然科学基金（41574109）。


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