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地理信息技术支撑的“物流系统分析”课程教改探索

2020-11-06 点击：422 次

作者： 李少英，等
作者单位： 广州大学地理科学学院
摘要： 地理信息技术支撑是提升我国物流业竞争力，改 善其高成本、低效益的重要途径。传统的“物流系统分析”课 程教学较少从地理空间视角研究物流系统，该文提出将 GIS 方法融入“物流系统分析”课程的必要性，并从培养学生解 决物流问题的空间思维、基于 GIS 的物流系统分析综合案 例设计以及通过地理大数据相关前沿技术引入培养学生创 新实践能力几个方面提出该课程教学的具体改革措施和建 议。
关键词： 地理信息技术；物流系统分析；课程改革；创新实 践型人才
中图分类号： G642.0
基金项目： 广东省高等教育教学研究与改革项目“支撑深度学习的 MOOC/SPOC 混合教学模式改革—以《地图学》课程为例”(项目编号：序 号 467）。


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