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中学英语二语习得效应对学生学习能力的影响研究

2020-11-06 点击：339 次

作者： 游忆
作者单位： 广东培正学院外国语学院
摘要： 中学英语是中学生进行除母语外第二语言学习的 重要课程，其课程的学习能够帮助学生掌握第二语言，提高 学生语言运用的能力，从而更好地在英语习得中实现与他 人的语言交流与互动。通过中学英语二语习得效应对学生 学习能力的影响进行分析，从而将英语习得效应充分应用 到中学英语教学中，增强学生英语学习的习得适应性。
关键词： 英语；习得效应；学习能力
中图分类号： G633.41
基金项目：


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