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“工业机器人操作与编程实训”课程思政实施路径研究

2020-11-16 点击：407 次

作者： 何燕妮，陈永平
作者单位： 上海电子信息职业技术学院
摘要： 该文深入挖掘“工业机器人操作与编程实训”课程 中蕴含的工匠精神、职业素养、安全生产意识等思政元素， 从提高教师育人能力、完善课程标准、设计教学环节、修订 评价体系四方面展开课程思政实施路径研究。旨在提升学 生的思想品质和内在修养水平，为工科实训类课程开展课 程思政教学改革提供借鉴。
关键词： 工业机器人；实训课程；课程思政；实施路径
中图分类号： G642
基金项目： 上海高校青年教师培养资助计划（重点项目）“课程思政改革要求下《工业机器人操作与编程实训》课程学生评价体系研究”（编 号：ZZDZ18006）。


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