欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
基于翻转课堂的“自动武器动力学”课程设计与 教学改革
2020-12-15 点击:471 次
作者:
王亚平,等
作者单位:
南京理工大学机械工程学院
摘要:
“自动武器动力学”是自动武器专业的基础课程, 是一门理论性与实践性极强的课程。由于课程难度较大,该 文针对传统教学方式存在的不足,采用翻转课堂教学方式, 围绕“线上教学 + 线下教学 + 现场学习”的混合教学模式, 进行“自动武器动力学”课程设计及教学方法改革的探讨, 以期通过教学改革激发学生的学习兴趣,加深学生对专业 知识的理解和掌握,培养学生科学思维和创新能力。
关键词:
自动武器动力学;翻转课堂;教学改革
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
防雷保护装置安装虚拟仿真实验教学建...
上一篇:
新工科背景下系统可靠性课程设计教学...