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基于“区块链”与“项目教育法”的工程造价专业课程实践解读

2020-12-28 点击：372 次

作者： 彭丹
作者单位： 湖南交通职业技术学院
摘要： 该文对目前工程造价专业课可能遭遇的一些问题 进行解读，并针对存在问题给予一些常规的解决办法，对于 增强基于区块链与项目教育法的工程造价专业课程实践价 值具有一定的理论意义。因此，在目前的大学教育背景下， 发展区块链和项目教育法的课程实践，对提升学生的自我 学习能力、端正学生的学习态度有着主要的推动作用。
关键词： 区块链；项目教育法；课程实践解读
中图分类号： G642
基金项目： “区块链”与“项目教育法”结合下的工程造价专业课程群的改革研究阶段性成果，项目编号：18C1414。


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