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“互联网 +”时代背景下高校青年教师专业化发展的 研究与实践

2021-01-05 点击：563 次

作者： 王昕雨
作者单位： 河海大学
摘要： 随着“互联网 +”概念的提出，各行各业掀起了巨大 的变革。“互联网+”教育模式的出现，使得高校传统的教学 模式平衡被破坏。高校青年教师是学校发展的主要力量，他 们既背负着为国家、社会培养高素质人才的重担，又要不断 学习，加强自身使用信息技术进行教学、科研的能力。“互联 网 +”时代背景下，提高高校青年教师的专业能力显得尤为 重要。该文分析了“互联网+”时代对高校青年教师带来的冲 击，并提出高校青年教师专业化发展中面临的问题及其专 业化发展途径。
关键词： 互联网+；青年教师；专业化发展
中图分类号： G451.6
基金项目： 2019 年教育部产学合作协同育人项目“‘互联网 +’时代青年教师教学能力提升机制探索与实践”；河海大学高教研究课题“‘互联 网 +’时代青年教师专业化发展研究与实践”（项目编号：2018B51814）；河海大学高教研究课题“青年教师课堂教学能力提升研究与实践”阶 段性成果；2019 年国家级大学生创新训练项目“‘互联网 +’时代青年教师专业化发展研究与实践”阶段性成果。


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