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教育信息化改革中关键性因素引发教育内涵提升的探析

2021-02-23 点击：564 次

作者： 韩丽屏
作者单位： 深圳信息职业技术学院
摘要： 随着互联网与信息技术的大力发展，推动教育信 息化系统性、整体化、创新性发展已成为推动教育现代化进 程的关键点与突破点。目前存在信息化管理水平低、推进深 度不足，学校发展不均衡、信息化与教学分离，教学资源优 质性和共享性不足、创新融合有待加强等问题。该文聚焦关 键问题，深入分析教育信息化带来的教学理念变化、教学辅 助物变化、教学时空变化和教学人员能力结构改变，以期为 教育信息化推进探索有利方向。
关键词： 教育信息化；教学改革；教育内涵提升
中图分类号： G40-011
基金项目： 本文系深圳市教育科学规划 2019 年度课题“现代高职基于优质在线课程开展混合式教学的创新与实践”的阶段性研究成果之一 （立项编号：dwzz19008）；本文系深圳信息职业技术学院第七批校级教育教学改革研究与实践项目“基于关键因素分析的教育信息化推进机 制系统化创新研究”的阶段性研究成果（项目编号：2019jgyb15）。


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