基于现代学徒制的建筑设备专业人才培养 创新与实践
2021-06-10 点击：469 次
| 作者： |
祝春华，等 |
| 作者单位： |
广东水利电力职业技术学院 |
| 摘要： |
文章以广东水利电力职业技术学院建筑设备工程
技术专业（制冷空调方向）为例，首先通过介绍校企双主体
育人，提出共建申菱环境学院，创新与实践“双主体、六阶
段、双导师”现代学徒制人才培养模式，接着从双主体育人
机制、招生招工一体化、人才培养模式、双导师队伍建设、学
徒制教学管理及“互联网+”信息化管理平台等六个方面总
结了建筑设备工程技术专业现代学徒制人才培养的实践经
验及取得的成效，最后从招生招工、双导师队伍及产教融合
等三个方面指出现代学徒制试点过程中存在的问题及可以
采取的对策。 |
| 关键词： |
现代学徒制；建筑设备；人才培养；双主体 |
| 中图分类号： |
G642.1 |
| 基金项目： |
2018年教育部办公厅第三批现代学徒制试点建设项目“教育部广东水利电力职业技术学院现代学徒制试点单位”（教职成厅函 〔2018〕41号）；2018年广东教育厅高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革研究与实践项目“‘申菱环境特色学院’建筑设备类 专业现代学徒制人才培养实践与创新研究”（cy0604sj05）;2018年广东水利电力职业技术学院“创新强校工程”建设项目“‘申菱环境特色学 院’建 |
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