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新时代高校德育实践教育模式探索——以南京师范大学中北学院“双百”德育实践课堂为例

2021-07-01 点击：450 次

作者： 薛晶晶
作者单位： 南京师范大学中北学院
摘要： 南师大中北学院“双百”德育课堂通过“听、说、读、 访、创、演、践、思”的“百小时”德育实践体验和“一百个”优 秀德育实践成果，为系统构建高校德育实践模式提供了新 思路和新方法。新时代高校德育实践要深入挖掘“四类课 堂”联动、寻求多方协同组织保障、实现“三类教育”有效融 合、驻守网络思政阵地，有效发挥德育资源的全域合力，构 建适应当代大学生个性需求的德育实践体系。
关键词： 高校德育；“双百”德育实践课堂；实践模式建构
中图分类号： G642.44
基金项目： 本论文为 2018 年江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目“新时代大学生践行社会主义核心价值观的实践研究”（课题编号： 2018SJSZ724）阶段性成果。


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