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基于DQP成果导向的教学质量保证体系建设与探索

2021-07-29 点击：507 次

作者： 牛玉清,刘丹青
作者单位： 广东岭南职业技术学院
摘要： 该文以广东岭南职业技术学院七年多来构建 DQP 成果导向教学质量保证体系的探索和实践，对我国高职院 校建立教学质量保证体系中存在的质量概念表达不清晰、 质量目标体系不贯通、诊断与改进落实不到位等典型问题， 提出了以学习成果表达质量目标、以DQP框架构建目标贯通 体系、以学习成果“四循环”落实诊断改进等可行做法来解 决上述问题，这对于高职院校建立教学质量保证诊断改进 体系、推动成果导向教学改革，具有很好的理论和实践借鉴 意义。
关键词： DQP；成果导向教育（OBE)；诊段改进；教学质量保证体系
中图分类号： G647
基金项目： 2018年广东省教育研究院教育研究课题“高水平民办高职院校发展战略研究”（课题编号：GDJY-2018-D-b001）。


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