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应用型本科基于“双导师制”的校企联合育人方法研究

2021-07-29 点击：572 次

作者： 汪晋
作者单位： 南京工业大学浦江学院
摘要： 为推动应用型本科教育内涵式发展，进一步提升 人才培养与社会经济发展需求之间的契合度，应用型本科 院校应更加注重结合行业岗位的现实要求，开展知识传授、 技能提升和创新精神培育，全面提升学生的思想道德修养、 学习能力、科研水平和创新创业本领。基于“双导师制”的 校企联合育人方式，对于应用型本科培育目标达成具有良 好的推动作用，已经在应用型本科院校得到广泛应用。该 文在剖析现有“双导师制”实施情况的基础上，分析存在的 不足，讨论提出建立健全运行机制、深度开展校企合作、联 合共建教学资源等相应对策。
关键词： 双导师制；应用型本科；校企联合
中图分类号： G642
基金项目： 2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“应用型本科院校师资队伍建设研究”（编号：2017SJB2102）。


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