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基于课程思政的高校动漫专业教学模式探究与实践 ——以“动画概论”课程为例

2021-07-29 点击：597 次

作者： 马莹莹
作者单位： 郑州工程技术学院信息工程学院
摘要： 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。党的 十八大以来，习近平总书记主持召开了学校思想政治理论 课教师座谈会并发表重要讲话，深刻阐明了高校思政课的 重要意义，明确提出思想政治工作改革创新的重大要求。 “培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”的问题的提出， 针对进入新时代教育改革发展的道路，科学、辩证地提出了 新思想、新观念。该文通过分析课程思政的必要性和可行 性，结合当前高校动漫专业“动画概论”课程教学，提出融入 课程思政理念的创新教学模式，从教学目标与内容、教学创 新与实践、提升课程思政和教研能力几方面开展思政教育， 并对具体举措进行探索和实践，为其他相关专业课程的思 政教学提供借鉴和参考。
关键词： 课程思政；动漫；传统文化
中图分类号： G642
基金项目：


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