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“互联网+”时代高校教师角色转型问题和实现路径
2021-09-01 点击:564 次
作者:
殷颖
作者单位:
三峡大学田家炳教育学院
摘要:
随着互联网技术的飞速发展,教育正迈向“互联 网+”时代。传统教育教学的方方面面正在发生改变,传统 的教师角色迎来了挑战,新型教师角色塑造迫在眉睫。为 了消除高校教师角色转换过程中的重重阻力,推进教师角 色的顺利转换,各相关主体须做到以下几点:国家理应完善 相关的法律政策,建立相应的奖励机制;高校应加强基础设 施建设,强化对教师信息素养的培训;教师应强化自我革新 意识,推动角色转型。
关键词:
互联网+;教师角色;问题;路径
中图分类号:
G645.1
基金项目:
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