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新时代高校劳动教育的价值意蕴及实践路径研究——基于立德树人的视角

2022-03-24 点击：526 次

作者： 张威
作者单位： 南京科技职业学院
摘要： 立德树人作为我国社会主义教育的根本任务，为各级各类教育活动的组织实施指明了 方向，提出了要求，制定了标准。新时代，国家重提“五育”并举，劳动教育正式归位。在劳动 教育实施过程中，有必要做到以下几点：明确“立什么德”和“树什么人”这一根本问题，厘清 立德树人和劳动教育的逻辑关系；从人的不同成长阶段和社会角色的视角准确定位劳动教 育的价值意蕴；尝试建构“一课一品一学一行”的劳动教育培养模式。
关键词： 立德树人；劳动教育；实践路径
中图分类号： G641
基金项目： 2021年江苏省高校“大学生劳动教育”“基础课课程群”专项课题“新时代高校劳动教育的价值意蕴及实践 研究”（课题编号：2021JDKT071）。


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