欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
基于MOOC教学的宏观经济学课程改革探讨

2022-06-24 点击：500 次

作者： 唐小平，张兆伟
作者单位： 贵州大学经济学院
摘要： 传统的宏观经济模型较为抽象，学生理解困难，学习效果欠佳。为提高学生的学习效 率与知识掌握程度，该文提出通过线上平台MOOC再造课程体系，充分展示课堂内容，保证课 程完整性，以激发学生的学习兴趣，培养学生宏观经济思维，实现多元化的教学目标。
关键词： MOOC；教育改革；宏观经济学
中图分类号： G642.0
基金项目： 贵州省高等学校教学内容与课程体系改革项目“高等院校线上线下混合式教学模式研究与实践——以《宏 观经济学》教学为例”（项目编号：2020023）；教育部农经教指委2021年本科教学改革与质量建设研究项目“基于线上 线下的混合教学模式研究与实践——以《林业经济学》为例”（项目编号：NJX21012）。


下一篇： 对外汉语教师教学能力培养的策略研究...
  上一篇： 基于生态文明建设的硕士研究生课程教...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络