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健康中国视域下中小学医护类职业体验中心建设实践与探索

2022-08-11 点击：405 次

作者： 杜培培，徐咏梅
作者单位： 江苏联合职业技术学院徐州医药分院
摘要： 2017年教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》将“职业体验”列为综合实 践活动形式之一。该文通过开展医护类中小学体验中心建设，将医护知识、技能教育与职业 体验活动相结合，有效提高了中小学生的核心素养。该文分析了中小学职业体验在国内外 的开展情况，介绍了医护类职业体验中心在体验项目设计、师资建设、体验课程开发、体验环 境布置和后勤保障五个方面的实践经验，并对建设及运行状况进行了思考与展望，为其他专 业类职业体验中心建设提供了一个参考案例，以期带动更多职业学校走上普职融通的教育 之路。
关键词： 健康中国；中小学；医护类；职业体验
中图分类号： G637
基金项目： 本文系2020年徐州市职业教育教学改革研究课题“中小学医护类职业体验中心建设与运行研究”（课题编 号：ZKG358）研究成果。


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