欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
开放教育O2O学习共同体的构建与实施研究

2022-09-15 点击：450 次

作者： 汤俊
作者单位： 金华广播电视大学
摘要： 随着互联网技术的应用及发展，开放教育教学管理改革面临机遇与挑战。开放教育 O2O 学习共同体具有以学习者为中心、线上线下相融合、交互性较强、教学资源共建共享等 特征。该文以参与者、网络平台、运行机制为构成要素，构建学习共同体的框架体系，分析学 习共同体的若干实施策略。
关键词： 开放教育；O2O；学习共同体；构建；实施
中图分类号： G720
基金项目： 本文系浙江省现代远程教育学会2020年度课题“‘互联网+’背景下开放教育O2O学习共同体构建与实践” 阶段性研究成果（项目编号：DES-20Y37）、浙江开放大学“312”人才培养工程课题研究成果（浙开大办〔2022〕39号- 26）。


下一篇： 文明城市创建视域下高校大学生志愿服...
  上一篇： 实现新时代高校贫困生资助“精准帮困...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络