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高校思政协同育人视域下的课程协同研究

2022-09-15 点击：440 次

作者： 周抒，王威
作者单位： 江苏理工学院马克思主义学院
摘要： 思政协同育人是高校实现思政课程与其他课程同向同行、落实“三全育人”理念、实现 “立德树人”育人目标的重要模式和途径。思政课程目前与其他课程的融通、协同与合力不 够，尚存在“两张皮”和“孤岛”的问题。坚持以问题导向为抓手，通过深化思政课程和课程思 政改革、加强校内校外实践育人力度、拓展信息技术平台、整合思政育人资源等措施，提升高 校思政协同育人实效、促进高校大思政格局的形成。
关键词： 协同育人；课程协同；思政课程；课程思政
中图分类号： G642.3
基金项目： 2021年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“‘三全育人’视域下高校协同育人机制创新研究”（项目编 号：2021SJB0584）。


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