“三全育人”视域下研究生培养体系调整与变革——以安全科学与工程专业为例
2022-11-17 点击:317 次
作者: |
徐翠翠,等 |
作者单位: |
山东科技大学安全与环境工程学院 |
摘要: |
研究生培养模式的调整与变革是当前增强研究生“三全育人”效果的关键环节。文章
通过人员、时间、空间三要素阐述“三全育人”的科学内涵,通过剖析研究生育人培养体系中
的制约因素,并结合安全科学与工程专业特点,提出建立“突出特色、一体两翼、四轮驱动”的
培养体系。该培养体系以培养“高品德、专业强”的高水平创新型人才为核心,采用以思政课
堂为主体、课程思政和学科思政为两翼的德育模式,解决了一些高校研究生思想政治教育特
色不鲜明、不聚焦的问题,对于提升安全科学与工程专业人才培养质量具有重要的理论及现
实意义。 |
关键词: |
三全育人;研究生;培养体系;德育模式;安全科学与工程 |
中图分类号: |
G643 |
基金项目: |
山东省本科高校教学改革研究项目(项目编号:M2020020);山东省教育教学研究课题(项目编号: 2021JXY070) |