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“双减”背景下小学语文高效课堂实施策略初探

2023-01-06 点击：222 次

作者： 邹方方
作者单位： 蒙城县亳州师专附属小学淝河路校区
摘要： “双减”政策的提出给语文教学提出了新的挑战，传统的小学语文课堂出现的弊端亟待 解决。如何顺应教育发展，落实“双减”政策要求，构建高效的小学语文课堂，是小学语文教 师需要深思的问题。该文基于“双减”政策，对目前小学语文课堂教学现状进行了思考，并提 出了一系列构建高效课堂的策略，从而促进学生语文综合素养的提升。
关键词： 双减；小学语文；教学方式
中图分类号： G623.2
基金项目：


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