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语文教学贵在真情

2013-09-24 点击：944 次

作者： 缪文姬
作者单位： 常州幼儿师范学校
摘要： 语文的学习带动了每位学生的智力情绪活动，学生的智力情绪高涨或是低落对语文的学习形成不同的效果。取得理想的课堂效果，教师则需要培养学生潜在的动力，使语文学习的过程，真正成为积极的智力情绪活动的过程。
关键词： 语文教学 真情 智力情绪
中图分类号： G652
基金项目：


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