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课程思政视域下理工类课程的教学改革——以环境化学课程为例

2023-06-16 点击：374 次

作者： 尉小旋，等
作者单位： 浙江师范大学地理与环境科学学院
摘要： 课程思政建设是落实高等教育立德树人的关键过程，也是培养新时代中国特色社会主 义合格接班人中的重要一环。文章以环境化学课程为例，探讨了课程思政内容在理工类课 程中融入难、应用难、评价难等痛点问题，归纳了基于课程思政育人目标设计课程思政内容 的方法，提出了在“互动+应用”中促使思政目标认知、认同和践行层层递进的思政育人模式， 构建了多维度的课程思政目标达成度评价体系。
关键词： 课程思政；环境化学；内容设计；融入方式；考核方式
中图分类号： G642.0
基金项目： 浙江省2022年度高校课程思政示范课程；浙江师范大学2021年课程思政教学改革专项（重点）和2022年课 程思政示范课程建设项目。


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