欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
科教融合背景下研究生协同培养模式研究

2023-08-03 点击：314 次

作者： 赵敖寒，等
作者单位： 安徽理工大学安全科学与工程学院
摘要： 科教融合协同育人模式是培养优秀人才的主流战略选择。文章在分析当前社会研究 生协同培养过程的基础上，从协同培养程度的深入、模式的联动以及机制的完善三个方面揭 示了存在的问题；以安徽理工大学安全科学与工程学科为例，介绍了从多学科交叉、多导师 联合、多平台协同、多维度教学等方面构建的研究生协同培养新模式，积极探索建立健全科 教融合管理制度，不断强化校企合作，以期培养对社会发展有帮助的创新复合型高素质 人才。
关键词： 科教融合；安全科学与工程；研究生培养；协同培养模式
中图分类号： G643
基金项目： 安徽省省级新时代育人质量工程(研究生教育)项目（2022jyjxggyj260, 2022gjxslt012）；安徽省高等学校省级 质量工程项目（2021xtyrjd006）。


下一篇： 基于能力拓展的公共卫生专业学位研究...
  上一篇： 没有了
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络