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利益相关视角下校企合作实施困境与破解 ——以广州南洋理工职业学院“工学结合”模式为例

2023-08-16 点击：241 次

作者： 马文娟
作者单位： 广州南洋理工职业学院经济管理学院
摘要： 目前大多数关于校企合作的研究聚焦在政府、企业、学校等组织利益层面，对校方负责 人、教师、企业对接人、学生等个体利益诉求鲜少剖析。而校企合作的开展，必然要通过每个 参与者的有效执行和灵活应对才能走得深、走得远，这也是校企合作在推进时面临诸多困境 的根本原因。广州南洋理工职业学院通过“四层递进、工学交替”的校企合作人才培养模式 和“1+N”课程改革，有效提升了合作意识和合作质量，为校企合作的执行落地提供了具体方 案和实施经验。
关键词： 利益相关；校企合作；人才培养模式；课程改革
中图分类号： G717
基金项目： 2022年度广州市哲学社会科学发展“十四五”规划项目“广州高职院校服务乡村振兴促进城乡融合发展研 究”（2022GZGJ170）；2022年度广州南洋理工职业学院科研项目“利益相关者视角下高职人才培养与社会服务协同提 升职业教育适应性的实践与研究”（NY-2022KYYB-25）。


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