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协同共生论视角下书院和学院协同育人的探索与实践——以汕头大学为例

2023-08-16 点击：230 次

作者： 林泽雅
作者单位： 汕头大学
摘要： 经过多年探索，我国高校书院制有了长足发展。高校书院数量大幅提升，书院内涵不 断丰富，育人成效得以彰显，体现了高校书院制建设与新时代高等教育的契合度。书院和学 院协同育人，是书院制进一步改革和发展中无法回避的关键问题。该文运用协同共生理论 分析双院协同育人机制，对双院协同中的关键问题进行反思，通过梳理汕头大学书院制改革 发展历程和经验做法，提出可从特色文化、合作格局、体制机制等方面入手，尝试破解双院协 同育人的难题，充分激发书院、学院协同育人的内生动力，为高校进一步推进书院制改革提 供理论依据和实践参考。
关键词： 协同共生；书院制；协同育人；人才培养模式
中图分类号： G647
基金项目： 汕头大学双院协同育人工作研究专项课题“协同共生理论视角下高校双院协同育人机制创新研究——以 汕头大学为例”[2022STUXSC07]。


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