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高职经济法分层分类案例互动教学模式探究

2023-08-16 点击：221 次

作者： 金莎
作者单位： 安徽职业技术学院现代商务学院
摘要： 市场经济需要既精通技术、经济领域又熟谙法律的复合型人才。经济法涉及内容宽 广，而高职学生的层次和类别不同。当前，经济法课程存在教材统一化、财经和法律双科师 资匮乏、教法以理论讲授为主等问题。课程案例少且陈旧，实践性不足，导致非法学专业学 生不能理解法的本质，也难以领悟经济和产业政策。为此，根据专业有针对性地选择教材、 完善双科师资、构建分层分类案例互动教学模式，既能涵盖经济法知识体系，又和其他学科 相衔接，培养了学生辩证唯物主义哲学观和“个人—社会—国家”共同体的价值观，提升其综 合素养。
关键词： 分层分类；案例；互动
中图分类号： G712
基金项目： 安徽省质量工程教研项目“高职经济法分层分类案例互动模式研究”（2021jyxm0780）；安徽省职成教教研 项目“数智时代《基础会计》分层分类OMO教学模式改革与实践”（Azcj2022157）。


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