大学生生态文明素养培养的多维度实证研究
2023-08-24 点击：253 次
| 作者： |
李威，等 |
| 作者单位： |
南昌工程学院 |
| 摘要： |
大学生生态文明素养的培养是“三全育人”的重要组成部分，良好的生态文明素养是大
学生参与我国生态文明建设的重要先决条件。该文通过问卷调查，从生态文明知识的知晓
度、生态文明建设的认同度和生态文明意识的践行度三个维度阐明大学生生态文明素养现
状，并分析了高校设置的生态环境类专业课和选修课对大学生生态文明素养培养的影响。
分析结果表明，大学生生态文明素养呈现出“认同度高、知晓度低、践行度不够”的特点，在大
学各专业课程体系中设置生态环境类课程很有必要，吸引学生主动选修生态环境类课程对
于提高大学生生态文明素养非常有效。 |
| 关键词： |
生态文明素养；知晓度；认同度；践行度；问卷调查 |
| 中图分类号： |
G641 |
| 基金项目： |
南昌工程学院教学改革研究课题“生态环境类课程思政元素挖掘及教学实践”（编号：2021SZJG007）；南昌 工程学院教学改革研究课题“新时代背景下《环境学概论》课程思政体系构建与实践研究”（编号：2022SZJG01）；南昌 工程学院教学改革研究课题“劳动教育与专业课程双向融合的教学改革实践——以土壤侵蚀原理实践课程为例”（编 号：2022JG05）。 |
|
