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高校劳动教育数字化发展新路径探究

2023-10-13 点击：207 次

作者： 曾媛媛
作者单位： 安徽工商职业学院
摘要： 加快教育数字化进程，实施国家教育数字化战略行动，是“十四五”时期我国教育改革 的重要主题。以数字技术赋能劳动教育发展，推动数字技术与劳动教育的深度融合创新，对 于破解劳动教育实施难题具有极为重要的现实价值与意义。但目前高校劳动教育数字基础 设施不足、数字资源不完善、教师数字化教学能力薄弱等现实，导致劳动教育数字化程度整 体较低。基于此，文章系统分析高校劳动教育数字化影响因素，从制定发展战略、强化基础 设施建设、加强教师培训、整合数字化资源、推广数字化教学实践、建立共享机制、完善评估 和反馈系统等方面提出高校劳动教育数字化发展新路径，以期推动高校劳动教育数字化改 革与创新。
关键词： 劳动教育；数字化；路径
中图分类号： G641
基金项目： 2022校级课程思政示范课项目（2022KCSZ22）、2022年安徽省质量工程项目（2022SXZZJY010）、2021安徽 高校人文社会科学研究项目（SK2021ZD0115）。


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