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专业化与一体化：中国幼儿教师教育研究的回顾与前瞻

2024-02-05 点击：180 次

作者： 鹿广静
作者单位： 北京市朝阳区职工大学
摘要： 幼儿教师教育是保障幼教事业高质量发展的基础。21世纪以来，关于幼儿教师教育相 关研究，主要涉及幼儿教师培养政策、幼儿教师职前教育、职后教育及职前职后一体化培养 等方面。通过对这些研究的回顾，可以看出我国幼儿教师教育的发展轨迹、发展成就及存在 问题。职前职后一体化贯通式培养是当前取得共识的幼儿教师培养方案，但相关研究和实 践还不成熟。政策研究、培养体系和培养层次研究、幼儿教师待遇和职业地位提升研究、幼 儿教师教育发展不平衡性研究等方向和领域，是当前研究的薄弱环节，今后须重点加以 关注。
关键词： 幼师教育；职前教育；职后教育；一体化；前瞻
中图分类号： G615
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