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以数学建模为主线的大学数学研究性教学体系研究 ——以线性代数为例

2024-04-12 点击：74 次

作者： 曹洁，等
作者单位： 河南农业大学信息与管理科学学院
摘要： 文章以提高大学数学研究性教学质量为目标，通过对大学数学课程特点及数学建模机理与作用的研究，确定了将数学建模训练有机融入大学数学课程的研究性教学方式，构建了以数学建模为主线的研究性教学体系，并介绍了作者的教学实践与应用成效。
关键词： 研究性教学；大学数学；数学建模；教学体系
中图分类号： G642.0
基金项目： 2022 年度河南省高等学校教学名师建设项目（豫教〔2022〕27515）；2023年度河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目（2023XJGLX085）。


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