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变式练习与应用问题解题能力的获得研究
2013-04-21 点击:760 次
作者:
杨艳
作者单位:
睢宁县桃园实验小学
摘要:
本文从解应用问题的一般能力着手,探寻如何通过变式练习发展学生解应用问题的能力。解应用问题能力的获得过程是一个程序性知识的学习过程,而变式练习是学习程序性知识的必要条件,所以变式练习是解应用问题的必要条件,教师应针对解应用问题的各个步骤设计多样化的变式练习,促进学生在变式练习中获得解应用问题的能力。
关键词:
应用问题解题能力 变式练习 小学数学
中图分类号:
G632
基金项目:
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