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也论大学教学的学术性

2013-04-25 点击：966 次

作者： 智永敏
作者单位： 广西师范大学
摘要： 大学教学的学术性是作为一种崭新的教学观存在的。根据已有的国内外学者对于大学学术性的论证，本文从学术理论的相关视角来分析大学教学的课程内容，从大学教学活动的众多参与者中来主要探究教师和学生的特质，从而阐述、论证大学教学所具有的学术性。
关键词： 教师 学生 课程内容 契合性
中图分类号： G64
基金项目：


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