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导师制在高职中外合作项目英语课程中的实践研究

2013-04-25 点击：735 次

作者： 朱尧平
作者单位： 浙江师范大学
摘要： 19世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大的特点就是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。将导师制引入高职中外合作项目的英语课程，根据学生语言学习的特点和兴趣，实行英语教师导学目的在于提高学生的学习兴趣和能力。
关键词： 导师制 学习兴趣 中外合作
中图分类号： G71
基金项目：


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