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对汉语作为外语的本科课程测评的个案研究

2013-04-27 点击：947 次

作者： 郑劼
作者单位： 海南大学应用科技学院（儋州校区）
摘要： 本文选取汉语作为外语的本科课程测评的个案进行研究，在分析锁定学生的课堂表现和书面作业的基础上，通过自行设计的分析性评价准则对现有课程内教师对学生做的测评的有效性和准确性进行评估，发现的问题包括测试项目和课程教学目标不匹配，教学、测评实践和测评标准三者间不匹配。本文进一步提出建设性的改进意见，建议采用多种测评手段，强调进行文体写作教学，测评要考虑文化的因素。
关键词： 汉语作为外语 本科课程 测评
中图分类号： G420
基金项目：


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