序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
1 | 一流本科专业教育质量动态评估实现 | 王志亮,等 | 2 | 2023年第10期(总第586期) |
2 | 基于区块链技术的高校教学质量评价数字化改 | 李宗活,刘丽雯 | 6 | 2023年第10期(总第586期) |
3 | 破“五唯”背景下研究生培养质量保障及其成 | 陈妮,张虎 | 10 | 2023年第10期(总第586期) |
4 | 后疫情时代对我国护理学研究生教育管理的思 | 李羽丰,等 | 16 | 2023年第10期(总第586期) |
5 | 社会交换理论视角下教师知识共享的实施路径 | 韩利泽 | 20 | 2023年第10期(总第586期) |
6 | 高职院校学生教学信息员制度运行机制及其问 | 严玲玲 | 24 | 2023年第10期(总第586期) |
7 | 新时代推进高校学历继续教育改革研究与应用 | 谭丽娜,陈子辉 | 28 | 2023年第10期(总第586期) |
8 | 新时代红色文化融入高校思想政治教育的困境 | 谢冲,黄景昊 | 32 | 2023年第10期(总第586期) |
9 | 信息化教学背景下大学思政课智慧课堂教学模 | 王超 | 36 | 2023年第10期(总第586期) |
10 | 思政课实践教学基地在高校转型发展中的作用 | 王培文 | 40 | 2023年第10期(总第586期) |
11 | “一站式”学生社区背景下大思政协同育人的 | 李霞,王逸晴 | 44 | 2023年第10期(总第586期) |
12 | 立德树人理念下小学德育评价问题及改进方向 | 张优佳 | 50 | 2023年第10期(总第586期) |
13 | 混合式学习模式下高校教师角色定位研究 | 李荣,等 | 54 | 2023年第10期(总第586期) |
14 | 基于成就目标理论的教学模式探新——以管理 | 骆元静 | 58 | 2023年第10期(总第586期) |
15 | 基于数智赋能的公共管理本科实践教学模式创 | 方堃,等 | 62 | 2023年第10期(总第586期) |
16 | 教育新常态视域下基于BOPPPS教学模式 | 严丹,等 | 66 | 2023年第10期(总第586期) |
17 | 文化软实力视域下社会主义意识形态教育融入 | 李念蔚 | 70 | 2023年第10期(总第586期) |
18 | 基于批改网的英语写作错误分析及教学启示 | 陈丽帧 | 74 | 2023年第10期(总第586期) |
19 | 引导式线上线下混合教学模式在机械类基础课 | 陈涛,胡绚 | 78 | 2023年第10期(总第586期) |
20 | 领会《纲要》精神 勇担时代使命——四川省 | 王卫红,等 | 82 | 2023年第10期(总第586期) |
21 | 汽轮机与燃气轮机课程教学改革与反思 | 卫俊涛,等 | 87 | 2023年第10期(总第586期) |
22 | 桥梁工程课程混合式教学改革与实践 | 乔宏,等 | 91 | 2023年第10期(总第586期) |
23 | 加强车辆工程专业建设、服务汽车产业发展的 | 张杰,等 | 95 | 2023年第10期(总第586期) |
24 | “双一流”建设背景下能源矿业类高校环境工 | 侯嫔,等 | 98 | 2023年第10期(总第586期) |
25 | PKPM软件在本科建筑结构毕业设计教学中 | 牛旭婧 | 105 | 2023年第10期(总第586期) |
26 | 基于MATLAB优化工具的最优化方法仿真 | 邓冠龙,等 | 109 | 2023年第10期(总第586期) |
27 | 基于OBE理念的软件工程“专创融合”课程 | 王文娟,等 | 114 | 2023年第10期(总第586期) |
28 | 生物技术综合实验教学团队建设探索 | 马骊 | 118 | 2023年第10期(总第586期) |
29 | 跨专业线上课程思政教学体系研究——以眼科 | 桂平,等 | 121 | 2023年第10期(总第586期) |
30 | 基于BOPPPS模型的“临床药物治疗学” | 陈飞,刘霞 | 125 | 2023年第10期(总第586期) |