序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	产教融合：新文科时代的 外语学科跨境电商	马郁	139	2024年第16期（总第616期）
32	基于零度偏离理论的 英语专业“教与学”数	纪丹丹，杜妍文	143	2024年第16期（总第616期）
33	党史学习教育融入就业创业课教学的评价机制	匡晓华	147	2024年第16期（总第616期）
34	老年教育课程教学大纲的研究与探索 ——基	左媚	151	2024年第16期（总第616期）
35	高职院校教师分类评价考核机制改革与实践	方灿林，周维	155	2024年第16期（总第616期）
36	基于需求层次理论的 职业院校“双师型”教	刘佳	160	2024年第16期（总第616期）
37	地方高职院校创新创业教育与专业教育融合路	程沙沙	164	2024年第16期（总第616期）
38	“双创”视域下 高职艺术设计人才培养与就	庞瑾	169	2024年第16期（总第616期）
39	“双减”背景下高效课堂教学探究	羊丽霞，李航飞	173	2024年第16期（总第616期）
40	高中语文教材文言文助读系统使用研究 ——	姚晓敏	177	2024年第16期（总第616期）
41	民办幼儿教师职业倦怠现状问题与对策探析	周茂	181	2024年第16期（总第616期）
42	“绘”出天晴日朗 ——借绘本促进幼儿情绪	王慧琪	185	2024年第16期（总第616期）