序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	数智融合背景下 非遗元素融入高校艺术设计	王笙渐	139	2024年第24期（总第624期）
32	共生理念下市域产教联合体建设 对传统手工	张媛，等	143	2024年第24期（总第624期）
33	现代制造业高素质技术技能人才的特征与育人	李旭，黄毅	147	2024年第24期（总第624期）
34	场域理论视角下高职商务英语个性化教学策略	孙漫娜	153	2024年第24期（总第624期）
35	“双减”背景下在线教育的实践样态及规范促	晋国群	157	2024年第24期（总第624期）
36	乡村振兴背景下 乡村教师专业发展的结构困	黄艺	162	2024年第24期（总第624期）
37	深度学习理念下高中思政课项目式学习探析	徐丽芳，方学军	166	2024年第24期（总第624期）
38	核心素养下高中化学项目式学习单元教学系统	张苗宇，徐倩	170	2024年第24期（总第624期）
39	课程思政视角下 高中地理乡村振兴素材挖掘	贾艳红，等	177	2024年第24期（总第624期）
40	以学生为中心理念下课程教学体系的构建与实	孙 萱	181	2024年第24期（总第624期）
41	社会流动信念与学习投入的关系：心理资本的	向往	185	2024年第24期（总第624期）