序号	篇名	作者	页码	所属目录
24421	道尔顿制视域下“全程导师制”教育模式优化	张雨	40	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24422	我国有效教学研究的理性审视	何蒙池，梁美红	42	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24423	显性还是隐性测验：基于测验效应的教学策略	刘贵雄	44	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24424	新时代大学生多元化教学创新研究	赵琦	46	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24425	论学生自主学习能力的培养	高小安，陶亚亚	49	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24426	基于“晨曦微讲坛”的大学生自信心提升途径	陈丰	51	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24427	对事物内部运行机制的哲学思考——兼论哲学	范为启	53	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24428	英国中学汉语课堂管理问题分析及对策	祖成瑶	55	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24429	浅谈高校化学专业的思政教育	龚升高，高宁宁	58	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24430	化工导论课程融合思政元素教学的策略分析	杨卫华	60	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24431	“一流学科”背景下大学生科技竞赛的多维创	顾峻宇	62	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24432	一种工业机器人末端连杆夹持器的设计与实现	汪林俊，等	64	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24433	基于“雨课堂”的混合式教学在陶瓷工艺学课	望军，等	67	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24434	基于移动模式的展示艺术设计的分析	胡毓轩	69	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24435	面向应用型的电工电子实训教学改革研究	穆艳，等	71	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24436	基于可拓学的实验课小组人员搭配方法——以	魏若岩，等	73	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24437	基于“卓越计划”的计算机控制技术教学改革	张铸，张仕杰	77	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24438	基于雨课堂和 OJ 系统的 C++ 课程	郑亮，等	79	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24439	医学专业基础课程设置创新方案探讨	万丽丹，伍洪昊	83	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24440	医事法律硕士实践教学体系的构建	许蓓杰	86	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24441	中国职业教育集团发展存在的问题与对策	曾群	88	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24442	远程教育教学团队和全日制高职院校教学团队	彭欢燕	91	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24443	工匠精神融入高职学生职业素养培育路径创新	曾泓华，周扬帆	93	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24444	O2O 课程背景下高职大学语文教学效果提	刘艳平	95	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24445	浅论高职学生语文阅读能力培养——以闽江师	陈丽金	97	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24446	高职院校实训教学质量诊断与改进的研究	王军，史子新	99	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24447	CDIO 模式下高职工业设计专业人机工程	常虹	101	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24448	后现代主义视角下开放教育“管理学基础”课	汤俊	103	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24449	论传统文化教育在中职语文教学中的运用	张云涛	105	2020年第3期中旬刊（总第488期）
24450	初中校园欺凌行为的班级社会学分析	芶悦	107	2020年第3期中旬刊（总第488期）