序号	篇名	作者	页码	所属目录
26161	人工智能背景下应用型大学商科专业创新创业	王林，等	108	2020年第28期（总第508期）
26162	基于 AGIL 模型的“学科融合 + 一	孙昊彦	110	2020年第28期（总第508期）
26163	普通高校开展在线体育教学实践与反思	李琳，李承龙	112	2020年第28期（总第508期）
26164	河南省职业教育发展现状分析	袁淑华	114	2020年第28期（总第508期）
26165	对高职院校家庭经济困难学生资助育人工作的	陈诗	116	2020年第28期（总第508期）
26166	高职院校“现代学徒制”与“双创”教育教学	陆春芬	118	2020年第28期（总第508期）
26167	新疆高职院校思政课教师职业认同现状调研分	贺鸽，蔡世春	120	2020年第28期（总第508期）
26168	“最近发展区”理论对高职院校思政课教学的	罗系数	122	2020年第28期（总第508期）
26169	思政小课堂与社会大课堂相结合，打造思政“	贾秋霞，王灶林	124	2020年第28期（总第508期）
26170	基于学生视角的高职“小学语文教学法”教法	曹方姣	127	2020年第28期（总第508期）
26171	高职汽修专业学生创新创业能力培养方法研究	金翠辰	129	2020年第28期（总第508期）
26172	高职院校市场营销专业毕业生就业竞争力提升	高贵凤	131	2020年第28期（总第508期）
26173	岭南文化视域下中小学研学旅行的困惑与思考	陈欣悦，车万里	133	2020年第28期（总第508期）
26174	小学阶段年轻教师的教育素质调查研究	曲祺琪，王宏仁	135	2020年第28期（总第508期）
26175	如何评价学科教学中德育渗透的实效性——以	柯胜智	137	2020年第28期（总第508期）
26176	试论中学语文阅读教学	郑爽	139	2020年第28期（总第508期）
26177	基于人文情怀的语文教科书人物形象分析——	陈宇	141	2020年第28期（总第508期）
26178	低年级小学生语文课外阅读存在的问题与指导	汤超	143	2020年第28期（总第508期）
26179	基于最近发展区理论的高中生英语自主学习能	孟超华	145	2020年第28期（总第508期）
26180	基于微课的中学机器人教学实践研究——以遥	金石梅，祁欣	145	2020年第28期（总第508期）
26181	基于 U-K 共生性合作的卓越幼儿教师培	杨浩	149	2020年第28期（总第508期）
26182	基于 OKRs 设计乡村幼儿园教师整县推	毕亮	152	2020年第28期（总第508期）
26183	从天聪八年宣府、大同运动战看后金的政权结	蔡明	154	2020年第28期（总第508期）
26184	高校图书馆古籍文献特色馆藏的甄别布局和命	彭祖会	156	2020年第28期（总第508期）
26185	公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策	龚新光	158	2020年第28期（总第508期）
26186	让绘本开启阅读人生——公共少年儿童图书馆	马丁懿	160	2020年第28期（总第508期）
26187	红色经典博物馆特色展陈设计略谈	栾振芳	162	2020年第28期（总第508期）
26188	关于当代中国动画与中国特色文化相结合的探	吴铭东，殷琳娜	164	2020年第27期（总第507期）
26189	论中英文化差异对英语学习的影响及对策	郭丽	168	2020年第28期（总第508期）
26190	大学英语教学中如何培养学生跨文化交际能力	刘丽丽	170	2020年第28期（总第508期）