序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
26281 | 汉服的传承与保护研究 | 王晓雪,卢永妮 | 191 | 2020年第29期(总第509期) |
26282 | “双一流”建设背景下提升高校研究生科研创 | 于涛, 王哲 | 1 | 2020年第30期(总第510期) |
26283 | 金融硕士业界导师制度探索 | 郭新帅,等 | 5 | 2020年第30期(总第510期) |
26284 | 中国高校博士后管理工作中的问题与思考 | 宋纬华,姜博 | 8 | 2020年第30期(总第510期) |
26285 | “双一流”建设视域下离退休党外知识分子统 | 俞劼 | 10 | 2020年第30期(总第510期) |
26286 | 研究生国际化合作教育模式探索与研究——以 | 郑尚,等 | 12 | 2020年第30期(总第510期) |
26287 | 本科生导师制对学生科研能力培养的效果评价 | 王小凤,等 | 14 | 2020年第30期(总第510期) |
26288 | 江西省本科院校财经类学科学术竞争力提升路 | 梅诗晔 | 16 | 2020年第30期(总第510期) |
26289 | 需求视域下推进高校资助育人工作的实践探索 | 王桥莲 | 18 | 2020年第30期(总第510期) |
26290 | 基于文化建设理念的高校学生干部培育模式探 | 杨鸣 | 21 | 2020年第30期(总第510期) |
26291 | 加强大学生实践教育管理的思考 | 高锐 | 23 | 2020年第30期(总第510期) |
26292 | 独立学院教育政策与教育管理的互动关系研究 | 孙小舟 | 25 | 2020年第30期(总第510期) |
26293 | 21 世纪我国农村义务教育财政体制发展研 | 练方钧 | 27 | 2020年第30期(总第510期) |
26294 | 和田地区基础教育中普职结合路径初探 | 王秀波 | 29 | 2020年第30期(总第510期) |
26295 | 教育扶贫背景下特殊儿童成长发展研究及对策 | 岑锡璐 | 31 | 2020年第30期(总第510期) |
26296 | 高校党支部组织力内涵建设的思考——基于组 | 佟赤,等 | 34 | 2020年第30期(总第510期) |
26297 | 地方高校教师党支部书记“双带头人”培育路 | 许庆贺 | 37 | 2020年第30期(总第510期) |
26298 | 高校学生党员入党后教育的途径和机制研究 | 王春丽 | 39 | 2020年第30期(总第510期) |
26299 | 校企社全要素协同大思政教育创新研究 | 黄华,杜娟 | 42 | 2020年第30期(总第510期) |
26300 | 面向微信平台的高校思政教育管理新模式构建 | 张毛兰 | 44 | 2020年第30期(总第510期) |
26301 | 高校辅导员推进创新创业教育工作方法探索 | 陈大伟 | 46 | 2020年第30期(总第510期) |
26302 | 新时代大学生爱国主义教育的四个着力点 | 韩丹丹 | 48 | 2020年第30期(总第510期) |
26303 | 后疫情背景下高校课堂教学的反思与探索 | 李洋 | 50 | 2020年第30期(总第510期) |
26304 | 浅谈边疆地方院校在线教学实效性的提升 | 奎晓亮,任朴生 | 52 | 2020年第30期(总第510期) |
26305 | 信任的教育意蕴 | 冯诗晴 | 54 | 2020年第30期(总第510期) |
26306 | 工程教育专业认证下的学困生转变方式探讨— | 王香 | 56 | 2020年第30期(总第510期) |
26307 | 高校思政教育基地建设探索——以江西高校课 | 余思瑶 | 58 | 2020年第30期(总第510期) |
26308 | 翻转课堂在法学教学中的探索和实践 | 李楠 | 60 | 2020年第30期(总第510期) |
26309 | 试论“大学语文”课程在课程思政建设中的地 | 陈岩 | 63 | 2020年第30期(总第510期) |
26310 | 基于 OBE 理念探索高师美术专业课程实 | 杨灿 | 65 | 2020年第30期(总第510期) |