序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
27901 | 初中古诗词吟诵教学特征及教学优化策略分析 | 杨智慧 | 154 | 2021年第12期(总第528期) |
27902 | 巧用“六书”原理化解低年级学生的识字难问 | 王美淼,林依萍 | 156 | 2021年第12期(总第528期) |
27903 | 论我国基础教育中英语教师语言评价素养的提 | 李亮 | 158 | 2021年第12期(总第528期) |
27904 | 塑造高中物理核心素养的教学实践再思考 | 王佳思,张勇 | 160 | 2021年第12期(总第528期) |
27905 | 微课资源在高中历史教学中的应用探析 | 吴永永 | 162 | 2021年第12期(总第528期) |
27906 | 基于语言迁移理论的中学德语课堂“三阶段教 | 钱佳 | 164 | 2021年第12期(总第528期) |
27907 | 基于实践经验与反思的幼儿园班级管理原则 | 孔霞 | 167 | 2021年第12期(总第528期) |
27908 | 我国农村幼儿园艺术教育课程体系的理论构建 | 吕爽 | 169 | 2021年第12期(总第528期) |
27909 | 生命教育视野下高校心理健康教育体系的构建 | 崔慧慧,严飞飞 | 171 | 2021年第12期(总第528期) |
27910 | 重大公共卫生事件下在校本科生抑郁状况研究 | 王艳,等 | 174 | 2021年第12期(总第528期) |
27911 | 高职生人际信任、自尊和特质焦虑的相关研究 | 袁志岭 | 176 | 2021年第12期(总第528期) |
27912 | 积极书写对高职生心理健康的影响与作用 | 倪虹霞,等 | 178 | 2021年第12期(总第528期) |
27913 | 关于儿童、青少年问题行为研究的回顾与总结 | 吴浩伟 | 181 | 2021年第12期(总第528期) |
27914 | 大学英语课程思政实现途径探讨 | 胡明勇 | 183 | 2021年第12期(总第528期) |
27915 | 基于资源的高职医药专业英语学习方式探究 | 彭丽桦 | 186 | 2021年第12期(总第528期) |
27916 | SPOC 混合模式下的日语跨文化交际能力 | 邢黎 | 188 | 2021年第12期(总第528期) |
27917 | 大学俄语教学中实施课程思政的路径探析 | 王丽娟 | 190 | 2021年第12期(总第528期) |
27918 | 普通高校本科人才选拔的准市场特征与启示 | 李涛,张鹏 | 1 | 2021年第13期(总第529期) |
27919 | 硕士研究生创新能力影响因素分析——以林业 | 袁梦迪 | 4 | 2021年第13期(总第529期) |
27920 | 立德树人视角下研究生导师职责内涵及落实机 | 朱纯欣 | 8 | 2021年第13期(总第529期) |
27921 | “双一流”背景下本科生导师制实施策略思考 | 姜群,等 | 11 | 2021年第13期(总第529期) |
27922 | 高校二级单位视角下的师德师风建设研究 | 解军霞,罗娟研 | 13 | 2021年第13期(总第529期) |
27923 | 浅析基于国家中西部地区职业教育师资培训平 | 肖郑利,赵之眸 | 15 | 2021年第13期(总第529期) |
27924 | 基于岗位管理的省属高校管理人员绩效工资研 | 吕磊 | 18 | 2021年第13期(总第529期) |
27925 | 基于心理学视角培养教练型师资的研究 | 李伊伦 | 20 | 2021年第13期(总第529期) |
27926 | 试论知识与教育的关系 | 温泉 | 24 | 2021年第13期(总第529期) |
27927 | 新形势下高校校内巡察工作探究 | 王琰 | 28 | 2021年第13期(总第529期) |
27928 | “互联网 +”视域下提升高校学生党建的策 | 孙静,等 | 30 | 2021年第13期(总第529期) |
27929 | 新时代体育院校基层党建工作创新性研究—— | 许嫒 | 32 | 2021年第13期(总第529期) |
27930 | 主体间性视域下高校辅导员话语体系建设的价 | 武光路 | 34 | 2021年第13期(总第529期) |