序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
29671 | 党史学习教育推进高职院校课程思政建设的路 | 张艺 | 95 | 2022年第7期(总第559期) |
29672 | 应用型高校法学课程思政教学方法探析 | 袁泉 | 98 | 2022年第7期(总第559期) |
29673 | 概率论课程教学设计中融入思政元素方式探究 | 赵冠华,郎爱蕾 | 101 | 2022年第7期(总第559期) |
29674 | 课程思政融入本科护理预防与控制医院感染的 | 高勤,等 | 104 | 2022年第7期(总第559期) |
29675 | 大学生实践思政概义研究 | 蔡杨,高永芳 | 108 | 2022年第7期(总第559期) |
29676 | 高中语文学情分析的路径 | 朱慧颖 | 112 | 2022年第7期(总第559期) |
29677 | 基于数学核心素养培养的“数学广角”教学设 | 杨静 | 115 | 2022年第7期(总第559期) |
29678 | 黔南州初中化学教师教学效能感调查 | 邢焰,张琴丽 | 118 | 2022年第7期(总第559期) |
29679 | 国家治理现代化视域下的文化使命探析 | 王琳 | 122 | 2022年第7期(总第559期) |
29680 | 马克思城乡定位思想对我国城乡融合发展的现 | 杨爱君,王思诗 | 126 | 2022年第7期(总第559期) |
29681 | 基于熵权法的研究生学术能力评价研究——以 | 邬锦雯,等 | 1 | 2022年第8期(总第560期) |
29682 | 关于学术型研究生创新能力培养的几点思考 | 肖海丰 | 5 | 2022年第8期(总第560期) |
29683 | “双一流”建设背景下的工科研究生教育探索 | 李金虎,等 | 8 | 2022年第8期(总第560期) |
29684 | 规范用权,强化约束,助推高校纪检监察工作 | 潘馨 | 12 | 2022年第8期(总第560期) |
29685 | 应用型高校线上教学质量评价指标体系构建研 | 徐娴 | 16 | 2022年第8期(总第560期) |
29686 | 在法学院和电影学院之间——试论法学院建设 | 吴猛强 | 20 | 2022年第8期(总第560期) |
29687 | 基于易班平台提升高校资助育人质量的思考— | 陈虎,等 | 24 | 2022年第8期(总第560期) |
29688 | 护生校内实训场所自主管理模式的应用探究 | 朱胜群,万文洁 | 28 | 2022年第8期(总第560期) |
29689 | “三位一体”大学生劳动实践协同育人体系研 | 羽渊 | 31 | 2022年第8期(总第560期) |
29690 | 劳动教育课程化的框架构建 | 郭姚旭,等 | 36 | 2022年第8期(总第560期) |
29691 | 抗疫精神融入高职院校学生思想政治教育的路 | 王彩霞 | 40 | 2022年第8期(总第560期) |
29692 | “金课”视角下应用型本科院校课堂教学评价 | 张庚全 | 44 | 2022年第8期(总第560期) |
29693 | 地方高职高专院校课堂个性化教育现状的调查 | 陆璐 | 48 | 2022年第8期(总第560期) |
29694 | “一带一路”背景下应用型高校复合外语人才 | 李艳旸 | 52 | 2022年第8期(总第560期) |
29695 | 文化自信在大学英语教学中的培养路径研究 | 麻淑涛,等 | 55 | 2022年第8期(总第560期) |
29696 | OBE理念下大学英语写作教学策略探析 | 张爱朴 | 58 | 2022年第8期(总第560期) |
29697 | 协同育人机制下南京高职物流人才需求调研 | 周冬梅 | 62 | 2022年第8期(总第560期) |
29698 | 移动互联背景下财经类专业课研究性教学模式 | 孟秀惠 | 65 | 2022年第8期(总第560期) |
29699 | Python软件库在大学力学教学中的应用 | 李晓明 | 69 | 2022年第8期(总第560期) |
29700 | 综合材料课程全真模拟实景综合实验创新教学 | 甘超存 | 74 | 2022年第8期(总第560期) |