序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
61 | 师幼互动——幼儿教师领域教学的核心要素 | 王梅金 | 142 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
62 | 快乐学习在幼儿教育中的运用探究 | 张涛 | 145 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
63 | 幼儿经典诗文教学初探 | 肖雁 | 147 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
64 | “00 后”大学新生心理健康服务需求的调 | 李炳南 | 149 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
65 | 童年期创伤经历与大学生心理健康的关系:人 | 丁月萍,李明月 | 152 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
66 | 浅析高校青年学生青春期常见心理表现特征与 | 刘晓迪 | 155 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
67 | 退伍兵学生心理危机干预案例解析——以高校 | 吴丽娟 | 157 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
68 | 对分课堂在认知心理学课程中的应用研究 | 李景萱,雷辉 | 159 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
69 | 中小学学生审美心理刍议 | 杨红林 | 161 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
70 | 知动介入自闭症感觉统合训练的个案研究 | 胡继南,李伟 | 163 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
71 | 孟子“性善论”研究综述 | 林劲博 | 167 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
72 | 中国古代货币演变简述 | 刘芮瑄,王娣 | 169 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
73 | 规约限定与自主创新的双向互动——定县乡村 | 曾宪章 | 171 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
74 | 关于大学专业英语教学模式的思考 | 郭可 | 174 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
75 | 高校英语教育中的文化教学途径探析 | 孙保强 | 177 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
76 | 浅谈英语语言知识教学与学生交际能力的培养 | 李煜 | 179 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
77 | 浅谈网络资源在高校英语翻译教学改革中的应 | 余玉秀 | 181 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
78 | 浅谈翻译教学在英语课堂中的应用 | 夏雨晴 | 183 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
79 | 基于微课的大学日语翻转课堂教学模式研究 | 冯芊睿,郑若男 | 185 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
80 | 法语语法在中国的本土化——以《你好!法语 | 李芮 | 187 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |
81 | 德语阅读反拨效应研究 | 李茜,徐凌飞 | 190 | 2020年第4期上旬刊(总第490期) |