序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
1 | 一流本科教育背景下地方高校本科专业建设的 | 潘俊,等 | 1 | 2022年第11期(总第563期) |
2 | 书院制育人助力一流本科教育——以华东师范 | 梁宏亮,艾美伶 | 4 | 2022年第11期(总第563期) |
3 | 后疫情时代“放管服”理念下高校二级学院教 | 马涛 | 8 | 2022年第11期(总第563期) |
4 | 高校二级学院办公室规范化管理的问题与探析 | 舒心,贾思璠 | 11 | 2022年第11期(总第563期) |
5 | 基于仆从领导理论的高校教学管理改革研究 | 王爱玲,易萍 | 14 | 2022年第11期(总第563期) |
6 | 高校来华留学生自治管理模式探析——以大理 | 张丽娟,等 | 18 | 2022年第11期(总第563期) |
7 | 独立学院转设后的品牌竞争力管理研究 | 黄劲 | 21 | 2022年第11期(总第563期) |
8 | 新高考背景下班级管理的“难为”与“可为” | 钱明坤 | 25 | 2022年第11期(总第563期) |
9 | 思想政治教育的中华优秀传统文化认同机制 | 王悦 | 28 | 2022年第11期(总第563期) |
10 | 提升高校思想政治教育工作实效性探究 | 王艳 | 32 | 2022年第11期(总第563期) |
11 | “三进一融”育人模式下高职院校爱国主义教 | 金松鹤,史婷 | 35 | 2022年第11期(总第563期) |
12 | 新时代高校劳动教育价值内涵与实现途径—— | 莫灿灿 | 38 | 2022年第11期(总第563期) |
13 | 新时代“00后”大学生思想行为特点及教育 | 耿海霞 | 41 | 2022年第11期(总第563期) |
14 | 红色家风涵养“三气”青年的实践路径 | 杨红霜 | 45 | 2022年第11期(总第563期) |
15 | 后疫情时代研究生线上思政微课的思考和实践 | 黄晓娟 | 49 | 2022年第11期(总第563期) |
16 | 百万扩招背景下高职院校精准思政教学实施路 | 董娟,王金辉 | 53 | 2022年第11期(总第563期) |
17 | OBE理念下高校财经类一流课程建设标准探 | 曹艳铭,孙习亮 | 56 | 2022年第11期(总第563期) |
18 | 实践体验式教学在高职传统文化课程中的应用 | 冯文娟,赵晓山 | 59 | 2022年第11期(总第563期) |
19 | 基于OBE理念的社会工作专业课程线上线下 | 刘华强,王孝羽 | 62 | 2022年第11期(总第563期) |
20 | 人文教育融入高等院校军事理论课教学探究 | 何华,等 | 65 | 2022年第11期(总第563期) |
21 | 复合虚拟技术在实践教学中的运用研究 | 杨清,等 | 69 | 2022年第11期(总第563期) |
22 | 土木类专业大学生创新能力培养模式研究—— | 钱凯,等 | 72 | 2022年第11期(总第563期) |
23 | 新工科建设背景下基础工程实践教学改革探讨 | 王灵利,等 | 75 | 2022年第11期(总第563期) |
24 | 基于1+X证书的高职院校课程体系探析—— | 董薇,等 | 79 | 2022年第11期(总第563期) |
25 | 高校化学实验室安全管理和精细化初步探索 | 乔磊,等 | 82 | 2022年第11期(总第563期) |
26 | 智慧教学融入体育游戏课程与学生参与度、满 | 袁野 | 87 | 2022年第11期(总第563期) |
27 | 基于课程思政本质的生涯教育变革探索 | 罗向菲 | 90 | 2022年第11期(总第563期) |
28 | 新文科背景下经管类专业课程思政建设实践探 | 陈静 | 96 | 2022年第11期(总第563期) |
29 | 税法课程思政实施路径探索 | 聂秀萍 | 100 | 2022年第11期(总第563期) |
30 | 基于课程思政案例的地貌学课程教学探讨 | 程子烨 | 103 | 2022年第11期(总第563期) |