序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	医学生物化学课程育人的实施策略刍议	焦飞，等	122	2023年第19期（总第595期）
32	经络腧穴学实训课混合式教学实践初探	李媛，等	126	2023年第19期（总第595期）
33	“金融热”降温背景下以提升专业兴趣为目标	周彩霞	130	2023年第19期（总第595期）
34	军事院校大学物理融合式课程思政教学探究—	苗劲松，等	134	2023年第19期（总第595期）
35	基于专业认证和课程思政的“控制工程基础”	唐伟杰，王丹丹	138	2023年第19期（总第595期）
36	“三全育人”理念下“建筑工程测量”课程思	杨小虎，等	141	2023年第19期（总第595期）
37	急危重症护理学课程思政探究	吴北霞，等	145	2023年第19期（总第595期）
38	中职英语课程思政建设现状调研分析与对策研	周伟	149	2023年第19期（总第595期）
39	安徽省高职院校创建职业本科现状、问题及成	王江平，等	153	2023年第19期（总第595期）
40	产教融合背景下高职院校人才培养路径探索	涂小丽	159	2023年第19期（总第595期）
41	工程教育新范式下职教本科产教融合路径探究	胡洋，等	162	2023年第19期（总第595期）
42	教育信息化2.0背景下中职数学课堂教学模	林向东	166	2023年第19期（总第595期）
43	基于“双减”和“五项管理”的教学育人新模	孙莉婵	170	2023年第19期（总第595期）
44	新课改背景下高中化学生活化教学策略探索	张婷	174	2023年第19期（总第595期）
45	论新时代农村初中教育质量的提升	刘玉峰，丁虹	178	2023年第19期（总第595期）
46	陶行知乡村教育思想对我国乡村学前教育改革	彭莉萍	181	2023年第19期（总第595期）
47	粤西地区特需儿童学前融合教育的个案研究	杨丽冬	184	2023年第19期（总第595期）